Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 6º de Primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo principal (PDA): Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos, como la energía eléctrica y diversos combustibles, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Reconocer la importancia del beneficio del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles para satisfacer sus necesidades básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar diferentes fuentes de energía utilizadas en la casa y la escuela.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de actividades cotidianas en la casa y la escuela.


2. En grupos pequeños, los alumnos deben identificar las fuentes de energía utilizadas en cada una de las actividades.


3. Compartir en plenaria las respuestas obtenidas por cada grupo y discutir sobre el impacto de estas fuentes de energía en el medio ambiente.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar los costos y beneficios del consumo de agua en la satisfacción de necesidades personales.

Actividad:

1. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las diferentes formas en las que utilizamos el agua en nuestra vida diaria.


2. En grupos, los alumnos deben elaborar una lista de los costos y beneficios del consumo de agua en estas actividades.


3. Compartir en plenaria las respuestas obtenidas po