Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Yayo Ar
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Valoración de la biodiversidad"


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender la biodiversidad y su importancia en el equilibrio de la biosfera.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?



  1. Contextualización (10 minutos)



  • Exponer brevemente el concepto de biodiversidad.

  • Relacionar la biodiversidad con el equilibrio de la biosfera y la importancia para la vida humana y las demás especies.

  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para ejemplificar la biodiversidad.



  1. Aprendizaje Basado en Problemas (15 minutos)



  • Presentar el problema: desconocimiento sobre la biodiversidad en su entidad federativa (Morelos).

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en Morelos.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para orientar su investigación.

  • Darles tiempo para que realicen la investigación en línea o en libros.



  1. Socialización y reflexión (15 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la biodiversidad en Morelos.

  • Promover una discusión sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en su localidad.

  • Reflexionar sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Consolidar el conocimiento sobre la biodiversidad y su valoración en el territorio.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos)



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Hacer preguntas pa