Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Leunam novelo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creación de textos literarios utilizando recursos literarios.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, con el propósito de exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Problema a atender: Falta de habilidades de lectura y análisis en los niños, adolescentes y adultos para comprender la evolución de los personajes en una novela o cuento y elaborar un comentario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria y discusión en grupo sobre los personajes y su evolución.

  • Asignación de la tarea: Leer una obra literaria y analizar la evolución de los personajes para elaborar un comentario.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad de análisis de personajes: Los alumnos traerán su comentario sobre la evolución de los personajes y lo compartirán en grupo.

  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos escribirán un cuento corto utilizando al menos tres recursos literarios aprendidos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de escritura creativa en grupo: Los alumnos formarán equipos y crearán un guion para una escena de teatro utilizando recursos literarios.

  • Prese