La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela.


• Exposición: mostrar imágenes y ejemplos de diferentes comunidades para ampliar la comprensión de los alumnos.


• Reflexión: discutir en grupo sobre las prácticas culturales y formas de organización que existen en su comunidad y cómo influyen en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Problema a atender: apropiación de la cultura por la lectura y escritura correctamente y sin discriminación.


• Actividad: realizar una actividad de lectura en la que los alumnos seleccionen un texto sobre su comunidad y lo analicen en busca de prácticas culturales y formas de organización.


• Discusión en grupo: intercambiar ideas sobre la importancia de la lectura y escritura para conocer y valorar la cultura de la comunidad.


• Actividad práctica: escribir un pequeño texto en el que los alumnos compartan una práctica cultural de su comunidad y su significado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un parque, mercado o institución cultural.


• Observación y registro: los alumnos deberán observar y tomar notas sobre las prácticas culturales y formas de organizació