Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mis alumnos no reconocen ni escriben su nombre y no saben la importancia de tener un nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de la importancia del nombre propio

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los nombres y su importancia.


• Mostrar ejemplos de nombres en diferentes objetos y situaciones cotidianas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan el significado de sus nombres.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener un nombre propio.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento y escritura del nombre propio

• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos practiquen la escritura de su nombre propio en diferentes materiales (papel, arena, plastilina, etc.).


• Utilizar tarjetas con los nombres de los alumnos para que puedan practicar el reconocimiento y asociación de las letras con su nombre.


• Proporcionar ejercicios de escritura individual del nombre propio, con la ayuda de modelos previos.

Sesión 3:
Tema: Producciones gráficas con el nombre propio

• Presentar diferentes propósitos para utilizar el nombre propio, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.


• Realizar una actividad donde los alumnos creen su propia etiqueta con su nombre para marcar sus pertenencias.


• Proporcionar tarjetas de asistencia con el nombre de cada alumno, para