Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

jorge marquez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo: Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a resolver: Gran desconocimiento de los grupos humanos que poblaron el norte de México y el origen del poblamiento de América.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender la importancia de estudiar los pueblos antiguos del mundo y su relación con los primeros pobladores de América.


Desarrollo de la sesión:



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes y documentos relacionados con grupos humanos antiguos y su presencia en América.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con los primeros pobladores de América?

  • Presentación del problema a resolver: El desconocimiento de los grupos humanos que poblaron el norte de México y el origen del poblamiento de América.

  • Formulación de preguntas para investigar: ¿Qué evidencias tenemos sobre los primeros pobladores de América? ¿Cómo llegaron a nuestro continente? ¿Qué sabemos sobre los grupos humanos que habitaron el norte de México?


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Analizar diferentes fuentes de información para obtener datos sobre los grupos humanos que poblaron el norte de México y el origen del poblamiento de América.


Desarrollo de la sesión:



  • Exposición de diferentes fuentes de información: Videos, textos, imágenes, testimonios, etc.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los grupos hum