Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Adquisición de un estilo de vida saludable evitando el sedentarismo por medio de actividades predeportivas y recreativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y explicación del objetivo y del problema interdisciplinar.


2. Dinámica de integración y presentación de los alumnos.


3. Actividad de reflexión: ¿Qué es una capacidad motriz? ¿Qué habilidades y destrezas motrices poseo?


4. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la importancia de la actividad física para la salud.


5. Cierre y reflexión grupal.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la investigación realizada.


2. Actividad práctica: Realización de una actividad física predeportiva (ejemplo: circuito de habilidades).


3. Reflexión y análisis de las capacidades, habilidades y destrezas demostradas durante la actividad.


4. Cierre y reflexión grupal.

Sesión 3:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones individuales.


2. Presentación de distintas actividades recreativas y su relación con la vida saludable.


3. Organización de grupos para desarrollar una actividad recreativa en el patio del colegio.


4. Realización de la actividad recreativa.


5. Cierre y reflexión grupal.

Sesión 4:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones grupales.


2. Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán crear una coreografía relacionada con el tema de vida