Explorando nuestras posibilidades de movimiento

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras posibilidades de movimiento

Objetivo:
Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar diferentes partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), teniendo en cuenta las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación de la regulación de emociones y sentimientos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes partes del cuerpo y cómo las utilizamos para movernos.


• Actividad: Juego "Simón dice", donde se les pide a los alumnos que realicen diferentes movimientos utilizando distintas partes del cuerpo.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre las posibilidades de movimiento de nuestro cuerpo?

Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes formas de movimiento

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre las diferentes formas de movimiento (correr, saltar, gatear, etc.).


• Actividad: Circuito de obstáculos donde los alumnos deben utilizar diferentes formas de movimiento para superarlos.


• Reflexión final: ¿Cuál fue la forma de movimiento que más les gustó? ¿Por qué?

Sesión 3:
Tema: Adaptando los movimientos a diferentes espacios

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre cómo adaptamos nuestros movimientos a diferentes espacios (interior, exterior, pequeños espacios, grandes espacios, etc.).


• Actividad: Juego de simular diferentes espacios (selva, ciudad, playa, etc.) dond