Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se les dificulta diferenciar las características de los animales de su entorno y representarlo de forma gráfica.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve historia o cuento que destaque la importancia de cuidar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y las características que los diferencian.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de que se escuchen todas las ideas y opiniones.


• Utilizar imágenes y recursos visuales para apoyar la comprensión y la comunicación.

Sesión 2: Observación y clasificación (45 minutos)

• Llevar a los alumnos a un espacio al aire libre donde puedan observar diferentes animales en su entorno natural (parque, jardín, patio de la escuela, etc.).


• Proporcionar a cada alumno una hoja de observación en la que puedan dibujar y anotar las características de los animales que observan.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los alumnos mientras realizan sus observaciones.

Sesión 3: Representación gráfica (45 minutos)

• Revisar las observaciones y dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Proporcionar diferentes materiales para que los alumnos puedan rep