Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo de la clase: Observar los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, registrarlos con dibujos utilizando una hoja del calendario como guía, sin necesidad de reconocer los nombres de las fases lunares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad para reconocer los cambios y fenómenos naturales.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas".


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en la naturaleza y en sus propias actividades.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Introducción a la observación de la Luna: Presentación de imágenes de diferentes fases lunares y preguntas guía para reflexionar sobre los cambios en su forma.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán un dibujo de la Luna en una hoja de papel, sin guía alguna.


• Reflexión y registro: Los alumnos comentarán lo que han dibujado y cómo creen que ha cambiado la Luna.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán lo que han observado y registrado en sus dibujos.


• Introducción al calendario lunar: Explicación de cómo se registra el cambio de las fases lunares en un calendario y muestra de un calendario lunar.


• Actividad de investigación: Los alumnos recibirán una hoja de calendario correspondiente al mes actual y deberán marcar la fase lunar que observaron