Introducción al registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.
diana olvera- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planificación de clase
Objetivo: Los alumnos registrarán información sobre un tema a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Sesión 1
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de registrar y resumir la información consultada en diferentes fuentes para estudiar y exponer.
Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes fuentes de información que existen (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).
Explicación de las diferentes fuentes: Explicar brevemente a los alumnos cada una de las fuentes de información mencionadas anteriormente y ejemplificar con ejemplos concretos.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles diferentes fuentes de información (un libro, un video, una grabación, etc.). Cada pareja deberá registrar la información más importante de la fuente asignada.
Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir con el resto de la clase los registros que realizaron y destacar la importancia de rescatar las ideas principales.
Sesión 2
Duración: 45 minutos
Tema: Indagación en familia y comunidad para obtener información.
Actividades:
Introducción al tema: Iniciar la clase recordando a los alumnos la importancia de indagar en la familia y comunidad para obtener información sobre un tema específico.
Actividad de indagación: Solicitar a los alumnos que realicen una entrevista a un familiar o vecino sobre un tema en particular. Puede ser sobre la historia del lugar donde viven, las costum