Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes.


• Conversación en grupo sobre cómo nos expresamos y comunicamos nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Juego de roles para representar diferentes situaciones de comunicación.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje verbal y no verbal.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad: Juego de mímica para practicar la comunicación no verbal.

Sesión 3:

• Exploración de diferentes formas de lenguaje no verbal, como el arte y la música.


• Actividad: Creación de una obra de arte en grupo que exprese emociones y sentimientos.


• Actividad: Escucha de música y expresión de cómo nos hace sentir.

Sesión 4:

• Introducción a la lectura y escritura como formas de lenguaje.


• Actividad: Lectura de cuentos que aborden el tema de las emociones y los sentimientos.


• Actividad: Escritura de cartas para expresar emociones y sentimientos a personas cercanas.

Sesión 5:

• Visita a una comunidad local para conocer diferentes formas de comunicación en contextos reales.


• Actividad: Observación y entrevistas a personas de la comunidad sobre cómo se comunican y expresan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 6:

• Regreso a clase y reflexión sobre la v