Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Que se asuman como ciudadanos del mundo"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema que vamos a investigar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos de desastre y las crisis humanitarias.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su importancia en el tema.


• Asignación de grupos de trabajo para investigar sobre una crisis humanitaria actual y presentación de distintas fuentes para su investigación.

Sesión 2:

• Revisión de las fuentes de investigación y orientación en el proceso de búsqueda de información relevante.


• Trabajo en equipo para investigar las causas y consecuencias de la crisis asignada.


• Elaboración de una línea de tiempo que muestre los eventos principales relacionados con la crisis y el desplazamiento de las personas afectadas.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en clase sobre las situaciones de peligro que enfrentan las personas desplazadas en su camino hacia