Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo (PDA): Elabora una opinión sustentada acerca de un material reseñado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Hhhh.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de elaborar una opinión sustentada acerca de un material reseñado.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, eligen un material (texto o audiovisual) para reseñar y comienzan a realizar investigaciones sobre el mismo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos comparten los materiales que eligieron para reseñar.


• Discusión en grupo sobre los aspectos relevantes a tener en cuenta al elaborar una reseña.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, continúan investigando y elaborando sus reseñas, tomando en cuenta los aspectos discutidos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos presentan avances de sus reseñas a sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre cómo mejorar y enriquecer las reseñas.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, continúan trabajando en sus reseñas, aplicando las sugerencias recibidas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos finalizan la elaboración de sus re