Introducción al tema de los derechos humanos y la inclusión

Marilu Roce
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos y la inclusión
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos y la importancia de la inclusión en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y qué significa la inclusión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción al concepto de derechos humanos, destacando su importancia en el respeto a la dignidad humana.

    • Explicar el concepto de inclusión y su relación con los derechos humanos.

    • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes discutan y compartan ejemplos de situaciones en las que se promueva la inclusión y los derechos humanos, y ejemplos en los que no se respeten.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de los derechos humanos y la inclusión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.




Sesión 2: Derechos humanos en México y en el mundo
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Conocer los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo, y reflexionar sobre su importancia en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los derechos humanos más conocidos en México y en el mundo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una lista de los derechos humanos más relevantes en México y en el m