Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Tema transversal: Cuidado del medioambiente

Objetivo PDA: Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: INFRESTRUCTURA

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medioambiente.


• Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos y recursos estéticos pueden identificar en las imágenes.

Actividad 2: Diagnóstico del entorno (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una zona específica de la comunidad para observar y analizar.


• Cada grupo debe recopilar información sobre la infraestructura existente y los problemas relacionados con el cuidado del medioambiente en su zona asignada.


• Proporcionar a los alumnos una ficha de observación para que registren sus hallazgos.

Actividad 3: Reflexión y discusión (20 minutos)

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan los problemas identificados en su zona asignada.


• Promover la reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo las manifestaciones artísticas pueden ayudar a generar conciencia y transmitir un mensaje positivo.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Investigación y recopilación (20 minutos)

• En grupos, los alumnos investigarán diferentes manifestaciones artísticas que han abordado el tema del cuidado del medioambiente