Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los pueblos antiguos del mundo

Objetivos específicos:

• Identificar los principales pueblos antiguos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Reconocer la importancia de la interculturalidad y la igualdad de género en el estudio de la historia.

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que conocen.

Desarrollo:

• Proyectar un mapa de la Cuenca del Mar Mediterráneo y señalar los principales pueblos antiguos.


• Realizar una lectura compartida sobre los pueblos antiguos y destacar sus características.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y respuestas.

Actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre su pueblo, destacando su cultura, religión, economía y sociedad.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Destacar la importancia de la interculturalidad y la igualdad de género en el estudio de la historia.

Sesión 2:
Título: Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar M