Introducción al tema y sensibilización

Laura Vaxquez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Diálogo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

  • Actividad: Observación de imágenes de la naturaleza y los elementos mencionados. Los alumnos comentarán lo que ven y cómo creen que esos elementos son importantes.

  • Reflexión: ¿por qué debemos cuidar de la naturaleza y sus elementos?


Sesión 2: El agua, fuente de vida (45 minutos)



  • Presentación del problema: cuidado del agua.

  • Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones relacionadas con el uso responsable del agua y cómo podemos cuidarla.

  • Debate: ¿qué acciones podemos realizar para cuidar el agua en casa y en la escuela?

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles con consejos para el cuidado del agua.


Sesión 3: Reciclando para proteger el ambiente (45 minutos)



  • Presentación del problema: reciclado.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre los materiales que se pueden reciclar y cómo se realiza el proceso.

  • Creación de un mural con imágenes de objetos que se pueden reciclar.

  • Actividad práctica: Elaboración de manualidades a partir de materiales reciclados.


Sesión 4: La importancia del aire y el Sol (45 minutos)



  • Actividad lúdica: Juego de adivinanzas sobre el aire y el Sol.

  • Experimento: Observación de cómo las plantas necesitan el aire y la luz del Sol para crecer. Los alumnos podrán plantar semillas en macetas y cuidar de ellas durante el r