Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos que los alumnos hayan experimentado recientemente.


• Explicación de la importancia de la descripción en la escritura y cómo ayuda a organizar los eventos en orden cronológico.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo y análisis de su estructura.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir una descripción de un evento ocurrido recientemente en su vida, utilizando el orden cronológico.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Puesta en común de las descripciones escritas por los alumnos.


• Explicación de los elementos que deben incluirse en una descripción: quiénes, dónde, cuándo y qué sucedió.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir una descripción de un lugar que conozcan, utilizando los elementos mencionados.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de una descripción escrita por el profesor.


• Análisis y discusión de la descripción: qué elementos se incluyeron y cómo se organizaron en orden cronológico.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir una descripción de un proceso o actividad que realicen con frecuencia, siguiendo el orden cronológico.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Trabajo en pequeños grupos: los