Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primero de primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de escribir nuestro nombre y aprender a hacerlo correctamente.

Actividades:

1. Presentar un video o contar una historia relacionada con la importancia de escribir nuestro nombre.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de escribir nuestro nombre.


3. Mostrar ejemplos de nombres escritos de forma correcta y solicitar a los alumnos que identifiquen las letras.


4. Practicar la escritura de cada letra del alfabeto.


5. Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas individuales y se compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:
Objetivo: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.

Actividades:

1. Recordar la importancia de escribir nuestro nombre en los trabajos que realizamos.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban su nombre en una hoja y la peguen en un mural.


3. Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una oración sobre sí mismos, utilizando su nombre.


4. Compartir los trabajos en voz alta y permitir que los alumnos identifiquen el autor de cada uno.

Sesión 3:
Objetivo: Marcar los útiles escolares con el nombre propio.

Actividades:

1. Conversar sobre la importancia de marcar los útiles escolares para evitar confusiones y pérdidas.


2. Proporcionar pegatinas o etiquetas adhesivas para que los alumnos escriban su nombre y las coloquen en sus útiles escolares.


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