Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Ciclo escolar: Primaria 3º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de dialogar de manera respetuosa y con interés.


• Presentar la situación problemática: El abastecimiento de agua en la comunidad y los calendarios de "tandeo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar la situación del abastecimiento de agua en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo analizará el problema del abastecimiento de agua en la comunidad y propondrá posibles soluciones.


• Dentro de cada grupo, los alumnos deberán dialogar, respetando los turnos para hablar y escuchando atentamente las ideas de los demás.


• Los alumnos deberán utilizar fórmulas de cortesía al expresar sus opiniones y plantear preguntas para profundizar en el tema.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo expondrá sus propuestas para mejorar el abastecimiento de agua en la comunidad.


• Se fomentará el diálogo entre los grupos, para que puedan intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos en base a las propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo para la toma de decisiones y la resolución de prob