Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir sus nombres y compararlos con los de sus compañeros.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos de forma creativa y artística para despertar el interés de los alumnos.


• Actividades:
  
  
  1. Conversar sobre la importancia de conocer y escribir correctamente su nombre.
  
  
  2. Realizar una actividad de escritura libre, donde los alumnos escriban su nombre de la forma que deseen.
  
  
  3. Crear un mural con los nombres escritos por los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Revisión de nombres: Mostrar el mural con los nombres escritos por los alumnos y compararlos.


• Actividades:
  
  
  1. Observar los nombres en el mural y destacar elementos comunes y diferentes.
  
  
  2. Realizar juegos de asociación para que los alumnos emparejen los nombres escritos con los compañeros correspondientes.
  
  
  3. Trabajar en parejas para comparar sus nombres y encontrar similitudes y diferencias.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Uso práctico del nombre: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre en diferentes situaciones.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, identificar sus trabajos, etc.
  
  
  2. Realizar juegos de roles donde los alumnos se presenten utilizando su nombre y lo usen para diferentes propósitos.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Escri