Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los alumnos identifiquen lo que es una descripción y sus características.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno. Iniciar una conversación sobre cómo se puede describir algo y qué características se pueden destacar.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan en voz alta, mencionando características como forma, color, tamaño, textura, etc.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo para definir juntos qué es una descripción y cuáles son sus características principales. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su entorno y lo describan por escrito. Pueden utilizar dibujos, palabras o ambos.


• Actividad 2: Realizar una exposición oral de las descripciones realizadas por los alumnos. Fomentar la participación y el análisis crítico de las descripciones.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una salida al entorno natural y social de los alumnos, ya sea al patio de la escuela, al parque cercano u otro lugar. Pedirles que elijan un ser vivo o un lugar y lo describan de forma oral y escrita.


• Actividad 2: Organizar una exposició