Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
silvana vzla
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos presentes en la comunidad.
- Observar imágenes y vídeos que representen manifestaciones artísticas y culturales.
- Realizar una actividad práctica donde cada alumno elija un elemento artístico y lo represente de forma creativa (dibujar, bailar, hacer gestos, etc.).
Sesión 2:
- Retomar la actividad de la sesión anterior y compartir las producciones creativas de cada alumno.
- Reflexionar sobre la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa.
- Realizar una actividad práctica donde se trabajen diferentes elementos artísticos de forma individual o en grupos pequeños (por ejemplo, crear un collage con diferentes formas y colores).
Sesión 3:
- Intercambiar las producciones creativas realizadas en la sesión anterior para que cada alumno las enriquezca con nuevos elementos artísticos.
- Reflexionar sobre cómo se pueden combinar los diferentes elementos artísticos para crear producciones más completas y expresivas.
- Realizar una actividad práctica donde se trabajen los elementos artísticos en conjunto, por ejemplo, creando una presentación con música, imágenes y gestos.