La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema: se desconoce ampliamente los factores que modelan el paisaje que podemos ver y su relación con la sismicidad y el vulcanismo.


• Explicar la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Motivar a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo, asignando roles a los alumnos (investigadores, presentadores, coordinador, etc.).


• Establecer una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?


• Los grupos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre el tema, utilizando fuentes confiables como libros, internet, etc.


• Fomentar el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una síntesis de los conceptos principales y aclarar posibles dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior.


• Presentar un caso de estudio de un área geográfica específica para analizar su relación con las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo