Introducción al tema y reflexión sobre creencias y estereotipos de género

CELINA BAEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre creencias y estereotipos de género (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes cuestionarán creencias y estereotipos que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática del embarazo adolescente en la localidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre creencias y estereotipos de género relacionados con la salud sexual y reproductiva.

  3. Discusión grupal sobre las implicaciones negativas de estos estereotipos y creencias en la vida de las personas.

  4. Realización de una actividad escrita en la que los estudiantes reflexionen y argumenten sobre cómo la igualdad de género y la responsabilidad compartida pueden prevenir el embarazo adolescente.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual y métodos anticonceptivos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes conocerán sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y los diferentes métodos anticonceptivos disponibles.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre las principales infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias.

  2. Exposición de diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia.

  3. Trabajo en parejas para investigar y elaborar una lista de ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.

  4. Debate y discusión grupal sobre la importancia de utilizar métodos anticonceptivos y prevenir infecciones de transmisión sexual.


Sesión 3: Roles y responsabilidades en la prevención del embarazo en la adolescencia (45 minut