La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Rocio Vargas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.
- Iniciar la sesión con una breve conversación en la que los estudiantes compartan sus experiencias o conocimientos sobre diferentes idiomas y dialectos.
- Presentar una breve presentación de diapositivas que muestre ejemplos de diferentes idiomas y dialectos en México y el mundo.
- Realizar una actividad de emparejamiento en la que los estudiantes relacionen diferentes palabras con su idioma correspondiente.
- Discutir en grupo las diferentes formas en que la diversidad lingüística enriquece a las sociedades.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar las diferentes formas de expresión lingüística en México.
- Presentar un video o documental sobre las lenguas indígenas en México.
- Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la importancia de las lenguas indígenas y su relación con la identidad cultural.
- Organizar un debate en grupos pequeños en el que los estudiantes argumenten a favor o en contra de la preservación y promoción de las lenguas indígenas.
Sesión 3:
Objetivo: Investigar las formas de expresión lingüística en diferentes regiones del mundo.
- Asignar a cada grupo de estudiantes una región o país para investigar y recopilar información sobre su diversidad lingüística.
- Prop