Presentación del tema y sensibilización

Plan de clase

Objetivo:
Los alumnos formularán opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes, como lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras. Además, aprenderán a ser solidarios con los compañeros que tienen dificultades para aprender, fomentando la inclusión y promoviendo una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Introducción al tema: comenzar la clase planteando a los alumnos la importancia de ser solidarios y ayudar a los demás en el aula diversa.


• Puesta en común: preguntar a los alumnos si han observado a algún compañero que tenga dificultades para aprender o que no socialice con los demás.


• Sensibilización: proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de apoyo mutuo y solidaridad entre compañeros en el aula diversa.


• Reflexión: invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto puede favorecer los aprendizajes de todos.

Sesión 2: Identificación de necesidades y formulación de opciones de apoyo (45 minutos)

• Identificación de necesidades: realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las diferentes condiciones personales que pueden dificultar el aprendizaje, como lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.


• Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una condición personal diferente. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las dificultades que puede enfrentar una persona con esa condición y cómo se le puede brindar apoyo.


• Formulación de opciones de apoyo: los grupos deberán formular opciones de apoyo concretas y prácticas para ayudar a