Construcción del proyecto de vida

LUCIA CORTAZAR
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se incorporarán contenidos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tener una identidad propia y cómo influye en la construcción del proyecto de vida.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una línea de tiempo de su historia personal, destacando logros y retos afrontados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de proyectos de vida de personajes conocidos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de aspiraciones a futuro, basadas en sus logros y retos afrontados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Introducción a la temática de las nuevas etapas de la vida.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones a realizar ante estas nuevas etapas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes recursos y herramientas para la planificación y organización del proyecto de vida.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa conceptual que represente su proyecto de vida, incluyendo aspiraciones y acciones a realizar.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • P