Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para identificar sus capacidades y habilidades motrices, por lo que no logran potencializarlas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras capacidades motrices

Objetivo específico: Identificar y reconocer las capacidades motrices propias y de los demás.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una capacidad motriz que considere tener.


2. Reflexión en grupo: ¿Qué es una capacidad motriz? ¿Cuáles son algunas capacidades motrices que conocemos?


3. Actividad práctica: Realizar diferentes pruebas de habilidades motrices (salto, lanzamiento, equilibrio, etc.) y registrar los resultados individuales y grupales.

Sesión 2:

Título: Reconociendo nuestras habilidades motrices

Objetivo específico: Identificar y reconocer las habilidades motrices propias y de los demás.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Comentar los resultados de las pruebas de habilidades motrices realizadas.


2. Dinámica de trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y realizarán un circuito de habilidades motrices, donde cada miembro del grupo deberá demostrar una habilidad específica.


3. Reflexión en grupo: Compartir las experiencias y habilidades observadas durante la actividad.

Sesión 3:

Título: Ampliando nuestras destrezas motrices

Objetivo específ