Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que requieren respetar reglas y tomar acuerdos para una sana convivencia.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y una característica que los hace únicos y especiales.

Desarrollo:

• Leer un cuento o historia que resalte la importancia de la aceptación y el respeto hacia la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas que conocen y qué pueden aprender de ellas.


• Realizar un juego cooperativo donde los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común, como armar un rompecabezas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de la diversidad y la colaboración.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Mostrar imágenes de diferentes personas de diversos contextos y pedir a los alumnos que las observen y comenten qué características pueden percibir.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de observación y registro, donde los alumnos se dividan en grupos y observen a diferentes personas en la escuela (docentes, personal de limpieza, compañeros de otros salones, etc.). Deberán registrar sus características y cómo se sienten al interactuar con ellas.


• Reunirse en grupo y compartir las experiencias y