Materiales, procesos técnicos y comunidad

Lisa BO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Utilización de materiales en el taller de confección del vestido e industria textil


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de aprendizaje y contextualizar el trabajo en comunidad.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en el taller de confección del vestido e industria textil.

  • Investigación en comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la materia prima utilizada en el taller de confección del vestido e industria textil. Deben identificar el proceso de obtención, características y posibles impactos negativos en la sociedad y la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Análisis crítico: Realizar una discusión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza causados por el uso de estos materiales en el taller de confección del vestido e industria textil.

  • Búsqueda de soluciones: En equipos, los alumnos buscarán alternativas más sostenibles y responsables para la utilización de materiales en el proceso de confección.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de propuestas: Cada equipo compartirá sus propuestas de materiales más sostenibles y responsables.

  • Debat