La escuela como ventana hacia el futuro.
DANIEL PEÑA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos deben ampliar su horizonte educativo y pensar en su formación como una necesidad para una mejor vida.
Enfoque interdisciplinario: Se integrarán contenidos de las asignaturas de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, y Educación Artística.
Enfoque de interculturalidad crítica y de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión y el análisis de diferentes realidades culturales y sociales, así como la capacidad de cuestionar y generar propuestas de cambio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyección de imágenes y videos de diferentes escuelas y comunidades de práctica alrededor del mundo.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre estas escuelas y la nuestra? ¿Qué impacto creen que puede tener la educación en la vida de las personas?
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lista de preguntas para investigar sobre diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica.
- Los grupos compartirán sus investigaciones y conclusiones al final de la sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.
Actividad de investigación (25 minutos):