Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema a atender:
Baja comprensión lectora y bajo aprovechamiento escolar

Duración:
9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de motivación: Presentación de diversas herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en diferentes contextos


• Discusión en pequeños grupos sobre las posibilidades corporales que extienden las herramientas, máquinas e instrumentos


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura para comprender el funcionamiento de las herramientas, máquinas e instrumentos

Sesión 2:

• Inicio de la sesión recordando los conceptos discutidos en la sesión anterior


• Actividad de lectura: Entrega de textos relacionados con distintas herramientas, máquinas e instrumentos


• Análisis y comprensión de los textos en pequeños grupos


• Puesta en común de las conclusiones

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado hasta el momento


• Actividad práctica: Realización de una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular


• Elaboración de un informe escrito sobre los hallazgos de la investigación

Sesión 4:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior


• Actividad de aplicación: Resolución de problemas prácticos utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos estudiados


• Trabajo en pequeños