"Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: Sensibilizando a nuestra comunidad"
Johana Lidilia Walquiria Merida- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: Sensibilizando a nuestra comunidad"
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no identifican las literaturas existentes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura tradicional y contemporánea.
- Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en diferentes formatos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y explicar sus características.
Sesión 2: Explorando las creaciones literarias tradicionales (15 minutos)
- Presentar a los alumnos un cuento tradicional famoso (por ejemplo, "Cenicienta") y leerlo en voz alta.
- Realizar una breve discusión sobre los elementos y temas presentes en el cuento.
- Pedir a los alumnos que compartan otros cuentos tradicionales que conozcan y discutir sobre ellos.
Sesión 3: Explorando las creaciones literarias contemporáneas (15 minutos)
- Presentar a los alumnos un cuento contemporáneo famoso (por ejemplo, "El principito") y leerlo en voz alta.
- Realizar una breve discusión sobre los elementos y temas presentes en el cuento.
- Pedir a los alumnos que compartan otros cuentos contemporáneos que conozcan y discutir sobr