Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Rubí Imelda Olguín
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral".

  • Conversación sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen en su comunidad.

  • Lectura de un cuento que destaque la diversidad cultural y lingüística.

  • Actividad práctica: Juego del teléfono descompuesto, en el cual los alumnos practicarán la expresión oral y la escucha activa.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Lectura de una poesía o adivinanza en la lengua materna de algunos alumnos.

  • Actividad práctica: Juego de mímica, donde los alumnos deberán expresar en lenguaje oral y no verbal una palabra o frase que les sea asignada.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de tradición oral y su importancia en la transmisión de la cultura.

  • Conversación sobre cuentos o canciones populares de la comunidad.

  • Actividad práctica: Dramatización de un cuento popular, donde los alumnos podrán expresarse oralmente y desarrollar su creatividad.


Sesión 4:



  • Lectura de un cuento tradicional de otra cultura o país.

  • Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los juegos del lenguaje de diferentes culturas.

  • Actividad práctica: Juego de palabras en