Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Abelloni Cortez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Problema a atender: El alumno no analiza las herramientas, máquinas e instrumentos y la forma de organización para utilizar adecuadamente la tecnología.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo específico: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las posibilidades corporales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicación de qué son herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Ejemplos y discusión: Mostrar diferentes ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y fomentar la participación del alumnado para identificar su uso.

  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos para discutir la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Planteamiento del problema: Introducir el problema a atender y reflexionar sobre cómo el análisis de las herramientas puede ayudar a utilizar adecuadamente la tecnología.


Sesión 2:
Título: Análisis de herramientas, máquinas e instrumentos en distintos contextos.


Objetivo específico: Identificar herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos y su importancia