Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

VIRIDIANA CORNELIO
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Nivel: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):


Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor.

  • Tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa duda o se desea comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: Importancia del cuidado de la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del cuidado de la salud.

  • Organización de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud (alimentación, higiene, actividad física, etc.).

  • Asignación de fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos recuperen información relevante.


Sesión 2:



  • Revisión y selección de la información recuperada por los equipos.

  • Elaboración de palabras clave y/o notas breves como guía para la presentación.

  • Reflexión sobre la impo