Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores, con el fin de desarrollar la comprensión lectora, la fluidez y claridad en la lectura, así como la identificación de personajes, ideas principales y secundarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y contextualización del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la lectura y de los cuentos en nuestras vidas.
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes para conocer sus experiencias y preferencias sobre los cuentos.
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de cuentos de distintos orígenes y autores, resaltando la diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Lectura compartida:

   
   
   
   
   • Elegir un cuento corto de un autor reconocido y leerlo en voz alta, haciendo énfasis en la fluidez y la entonación.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a participar en la lectura, leyendo párrafos o partes del cuento.
   
   
   
   



3. Actividad de comprensión:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas sobre el cuento leído para evaluar la comprensión lectora, como identificar los personajes, las ideas principales y secundarias, y el mensaje o moraleja del cuento.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el intercambio de ideas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Producción de cuentos:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de escribir un cuento propio.
   
   
   • Explicarles que pueden utilizar como inspiración los cuentos leídos en la sesión anterior o crear uno completamente nuevo.
   
   
   • Proporci