La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No valoran la variedad lingüística y su forma de expresión en México.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se saluden en diferentes lenguas indígenas de México y el mundo, fomentando el respeto y la diversidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
   
   
   • Explicar el problema a atender y la importancia de valorar la variedad lingüística.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, su origen, número de hablantes, características y formas de expresión.
   
   
   • Los grupos prepararán una presentación en formato de medio de comunicación (video, podcast, cartel, etc.) en lengua indígena, donde den a conocer la importancia de dicha lengua y su forma de expresión.
   
   
   • Los grupos presentarán sus trabajos y se promoverá la reflexión y valoración de la diversidad lingüística.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y cómo se pueden valorar y difundir las diferentes lenguas indígenas.
   
   
   
   

Sesión 2