Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos desconocen el vocabulario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Exploración del tema y vocabulario básico

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas en que nos comunicamos.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación oral.


• Identificación y explicación de palabras nuevas y desconocidas del cuento.


• Juego de tarjetas de vocabulario para asociar imágenes con palabras.


• Actividad práctica: Cada alumno describe una imagen utilizando las palabras aprendidas.

Sesión 2: Expresión de emociones y necesidades

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y necesidades.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representan diferentes emociones y necesidades.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y practican la expresión oral de diferentes emociones y necesidades.


• Actividad práctica: Cada alumno comparte una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.

Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias

• Conversación en grupo sobre los diferentes gustos y preferencias de los alumnos.


• Juego de a