Introducción al tema y selección del medio de comunicación

Laura Nelly Esparza
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del medio de comunicación
Objetivo: Los alumnos conocerán la importancia de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva para promover una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de los mensajes en los medios de comunicación.

  2. Discusión en grupos sobre el impacto de los mensajes en inglés en la promoción de una vida saludable.

  3. Selección de un medio de comunicación masiva para trabajar durante el proyecto comunitario (por ejemplo, revistas, periódicos, redes sociales).

  4. Reflexión individual sobre la importancia de elegir un medio de comunicación adecuado para transmitir mensajes de vida saludable en inglés.


Sesión 2: Investigación y recopilación de mensajes
Objetivo: Los alumnos recopilarán mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en el medio de comunicación seleccionado.


Actividades:



  1. Investigación en internet y en recursos bibliográficos sobre mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.

  2. Recopilación de los mensajes encontrados y clasificación según su temática.

  3. Análisis de los mensajes recopilados y selección de los más relevantes.

  4. Organización de los mensajes seleccionados en una lista.


Sesión 3: Creación de mensajes en inglés
Objetivo: Los alumnos crearán mensajes en inglés que promuevan una vida saludable para ser difundidos en el medio de comunicación seleccionado.


Actividades:



  1. Discusión en grupos sobre los elementos clave que deben tener los mensajes para ser efectivos en la promoción de una vida saludable.

  2. Creación de mensajes en inglés que refuercen los valores de una vida saludable.

  3. Revisi