Materiales, procesos técnicos y comunidad en relación a la escasez y contaminación del agua.

Memis Garcia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad en relación a la escasez y contaminación del agua.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: escasez y contaminación del agua.

  • Presentación de la problemática: ¿Qué impacto tiene la escasez y contaminación del agua en nuestra comunidad?

  • Actividad de sensibilización: Visualización de vídeos o fotografías que muestren la realidad del problema.

  • Reflexión en grupo: ¿Cuáles son las posibles causas de la escasez y contaminación del agua en nuestra comunidad?

  • Tarea: Investigar sobre las soluciones técnicas existentes para mitigar la escasez y contaminación del agua.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas.

  • Introducción al tema de materiales y procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de distintos materiales utilizados en la construcción y mantenimiento de sistemas de agua potable.

  • Debate grupal: ¿Cuáles son las características de los materiales más adecuados para prevenir la contaminación del agua?

  • Tarea: Investigar sobre los distintos procesos técnicos utilizados en la construcción y mantenimiento de sistemas de agua potable.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas.

  • Actividad de aplicación: Diseño de un sistema de agua potable que prevenga la contaminación utilizando los materiales y procesos técnicos adecuados.

  • Trabajo en equip