Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Contaminación en la escuela

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentación del problema de contaminación en la escuela.


• Identificación de materiales contaminantes presentes en la escuela.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una inspección en la escuela para identificar los materiales contaminantes presentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los resultados de la inspección realizada en la sesión anterior.


• Discusión sobre el origen y transformación de los materiales contaminantes identificados.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre el proceso de fabricación de los materiales contaminantes y cómo afectan al medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de técnicas sustentables para la fabricación de materiales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar alternativas locales, eficientes y sustentables a los materiales contaminantes identificados en la escuela.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los resultados obtenidos por los grupos en la búsqueda de alternativas sustentables.


• Discusión sobre la viabilidad de implementar las alternativas propuestas en la escuela.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un plan de acción para reducir la contaminación en la escuela, utilizando los materiales sustentables propuestos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los plan