Materiales, procesos técnicos y comunidad
jose armando magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Dificultad para explorar la transformación de los materiales
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los materiales y procesos técnicos presentes en la vida diaria de los alumnos.
- Discusión en grupos pequeños sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar el uso y transformación inadecuada de los materiales.
Sesión 2: Estudio de casos (45 minutos)
- Presentación de distintos casos reales donde se evidencie el uso y transformación adecuada e inadecuada de los materiales.
- Análisis en grupos sobre los impactos sociales y ambientales de cada caso.
- Elaboración de un mural con los casos estudiados y sus consecuencias.
Sesión 3: Visita a una comunidad (45 minutos)
- Organización de una visita a una comunidad cercana donde se evidencie la transformación de los materiales y sus impactos.
- Observación y registro de los procesos técnicos utilizados en dicha comunidad.
- Entrevistas a los miembros de la comunidad para conocer su perspectiva sobre la utilización de los materiales y sus consecuencias.
Sesión 4: Reflexión y propuestas (45 minutos)
- Discusión grupal sobre lo observado en la visita a la comunidad.
- Elaboración de un listado de propuestas para prevenir los daños sociales o a la naturaleza en