Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Liz Manuel
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y de evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo



  • Presentar el tema y explicar la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de su cuidado.

  • Registrar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


Sesión 2: Investigación sobre el sistema locomotor



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una parte del sistema locomotor para investigar (huesos, músculos, articulaciones).

  • Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los grupos realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá recolectar información sobre la estructura y funcionamiento de la parte asignada, así como prácticas para su cuidado.

  • Al final de la sesión, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Investigación sobre el sistema digestivo



  • Repetir el proceso de la sesión anterior, pero esta vez asignando a los grupos partes del sistema digestivo (boca, estómago, intestinos).

  • Los grupos investigarán sobre la estructura y funcionamiento de la parte asignada, así como prácti