Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de Sexto grado grupo A que les dificulta identificar el tipo de operaciones a realizar en la solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se puedan utilizar estas operaciones.


• Los alumnos formarán equipos y elegirán una situación problemática para investigar.


• Los equipos realizarán una investigación para encontrar ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la división de números decimales entre naturales.


• Cada equipo presentará su situación problemática y los ejemplos encontrados.

Sesión 2:

• Revisar los ejemplos presentados por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una explicación teórica sobre las propiedades de la división de números decimales entre naturales.


• Resolver ejercicios prácticos en el pizarrón para ejemplificar la aplicación de estas propiedades.


• Los alumnos realizarán ejercicios en sus cuadernos para practicar.

Sesión 3:

• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver situaciones problemáticas relacionadas con la división de números decimales entre naturales.


• Se les proporcionará una lista de problemas para que elijan uno y lo resuel