La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
JOSUL ALFONSO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo la diversidad de lenguas en nuestra comunidad"
Objetivo general: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Objetivos específicos:
- Identificar y analizar las diferentes variantes lingüísticas presentes en la comunidad.
- Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.
- Analizar cómo influye la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la lectura de textos que aborden la diversidad de lenguas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad de lenguas
- Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la diversidad de lenguas.
- Realizar una dinámica de identificación de las diferentes lenguas habladas en su comunidad.
- Presentación de ejemplos de diferentes variantes lingüísticas presentes en el español.
- Asignar tareas para realizar entrevistas a familiares sobre el uso de diferentes lenguas en el entorno familiar.
Sesión 2 (45 minutos): Comunicación familiar y escolar
- Revisión en grupo de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y las influencias de diferentes lenguas en la comunicación familiar y escolar.
- Lectura de textos que aborden la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.
- Realización de una actividad de análisis y discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.
Sesión 3 (45 minutos):