Introducción al tema y problematización
Edgar Sanchez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Explicación de la importancia de la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos.
- Presentación del problema a trabajar: Poca tolerancia a la diversidad de pensamiento y discriminación de los grupos a los que no pertenecen.
- Organización de equipos de trabajo: cada equipo estará conformado por 4 o 5 alumnos de distintos grupos étnicos o culturales para fomentar la interculturalidad.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Cada equipo deberá investigar sobre algún conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, que esté relacionado con la falta de tolerancia y discriminación.
- Los equipos deberán analizar las causas y consecuencias de cada conflicto, así como las estrategias de mediación que se han implementado o podrían implementarse desde la cultura de paz.
Sesión 3: Generación de estrategias (45 minutos)
- Los equipos compartirán sus investigaciones y análisis con el resto de la clase.
- En conjunto, se realizará una lluvia de ideas para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse en los conflictos analizados.
- Cada equipo seleccionará una estrategia para trabajar de manera más profunda en las sesiones siguientes.
Sesión 4: Diseño de estrategias (45 minutos)
- Cada equipo deberá diseñar y desarrollar su estrategia de mediación desde la cultura de paz de acuerdo con el conflicto seleccionado.
- Se promoverá el trabajo interdisciplinario, utilizando conocimientos y habilidades de diferentes asignaturas como historia, ética, ciencias sociales