La comunidad como espacio de vivencia y de la escuela

emellyn murillo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: La comunidad como espacio de vivencia y de la escuela
Tema: Introducción a la comunidad y su importancia en la socialización


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender el concepto de comunidad y reconocerán el papel que desempeña en su vida cotidiana, en especial en su experiencia escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela. Se generarán ideas y se anotarán en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. El docente utilizará imágenes y ejemplos para explicar el concepto de comunidad, destacando que es un grupo de personas que viven en un mismo lugar y comparten intereses y necesidades.
    b. Se invitará a los alumnos a compartir sus propias experiencias en la comunidad y cómo influye en su vida diaria.
    c. Se explicará cómo la comunidad y la escuela se relacionan, resaltando que la escuela es un espacio en donde se encuentran y conviven diferentes personas de la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Los alumnos dibujarán en sus cuadernos una representación de su comunidad y escribirán una breve descripción de la misma.
    b. Compartirán sus dibujos y descripciones con el resto de la clase, promoviendo así la inclusión y la valoración de las diferentes realidades.




Sesión 2: Investigando la comunidad y sus prácticas culturales
Tema: Conociendo las prácticas culturales de la comunidad y su importancia en la socialización


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán investigar y comprender las prácticas culturales de su comunidad, así como su relevancia en la convivencia y socialización.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):